Création d’un dispositif d’évaluation des apprentissages pour l’atelier cartes mentales et pour le jeu sérieux Sim-MANA

Haminjo RASANAMASY

J’ai effectué mon stage de M1 au sein du centre INRAE Provence-Alpes-Côte d’Azur et d’Aix-Marseille Université. Mon stage vient en appui au Doctorat en Psychologie sociale de l’environnement de Pénélope Brueder (Sensibiliser aux Solutions fondées sur la Nature (SfN) pour le risque inondation au travers de jeux sérieux). Cette thèse se scinde en deux : dans un premier temps, une étude pour comprendre les réticences et les freins à l’implantation des SfN et dans un second temps, des ateliers collaboratifs pour réfléchir à la gestion du risque inondation et apporter des connaissances sur les SfN.  Outre ma participation dans cette thèse, j’ai pu participer au projet MANA (Modéliser pour augmenter l’acceptabilité des Solutions fondées sur la Nature). Ce projet (jeu sérieux et modélisation multi-agents) vise à fournir un dispositif permettant de faire comprendre aux différents acteurs l’intérêt des SfN tout en les guidant vers des solutions co-construites pour une meilleure gestion du risque inondation. 

Mes missions étaient de venir en appui à Pénélope Brueder dans la seconde phase de sa thèse, pour construire et évaluer les ateliers collaboratifs. En parallèle, je travaillais également avec les membres du projet MANA pour créer un dispositif d’évaluation de l’efficacité du jeu sérieux.