Cours Première année

 Semestre 1

UE 1 Production et usages des savoirs géographiques                              Décryptage de la constitution des savoirs en géographie et de la construction des grands discours. Histoire de la géographie retracée à travers différentes notions qui ont fait sa renommée.

  • Coefficient: 4
  • Evaluation: Réalisation de fiche de lecture ayant pour objectif de résumer une oeuvre sur un thème géographique.
  • Enseignant: Enseignant chercheur de l’université Bordeaux Montaigne.

UE 2 Projet professionnel
Balisage des débouchés professionnels grâce à l’intervention d’anciens élèves du master. Préparation à la période de stage grâce à la présentation des expériences des élèves de seconde année. Discussion de la plaquette et des différents enseignements.

  • Coefficient: 2
  • Evaluation: Une fois en stage, l’étudiant devra effectuer un point sur son parcours professionnel. Il devra expliquer ce que cet enseignement lui aura apporté.
  • Enseignant: Madame BOUJU Sophie.

UE 3 Méthodologie et outils
Apprentissage des bases de la cartographie et des Systèmes d’Information Géographique (SIG) pour les débutants et approfondissement de ces bases pour les plus expérimentés.

  • Coefficient: 6
  • Evaluation: En groupe, les étudiants devront effectuer un rendu cartographique sur un thème proposé ou dans un projet en partenariat avec des acteurs extérieurs. La réflexion devra être problématisée avec soin et les SIG devront obligatoirement être mobilisés.
  • Enseignant: Monsieur NOUCHER Matthieu

UE 4 Politiques environnementales
Connaissance des législations et règlements internationaux avec leurs déclinaisons nationales et évaluation de leurs effets territorialisés.

  • Coefficient: 3
  • Evaluation: En groupe,  les étudiants se focaliseront sur certains thèmes ou réaliseront des études de cas en rapport avec la thématique environnementale. S’en suivra une présentation orale suivie d’un rapport de quelques pages.

UE 5 Les acteurs et leurs discours/ expertise scientifique
Cet enseignement sera l’opportunité pour les étudiants de rencontrer des intervenants extérieurs à la formation. Ceux-ci interviendront pour présenter leur poste, leur structure ou leur mission. Ils permettront aux étudiants de cerner des acteurs engagés dans le développement durable et de pouvoir échanger avec eux.

  • Coefficient: 4
  • Evaluation: Identification des acteurs et décryptage de leurs intentions et de leurs jeux. Derrière les discours, il s’agira de mettre en évidence les positions doctrinales, les enjeux et les opportunités d’action de chacun.

UE 7 Montage, suivi et évaluation de projets

Méthodes et outils de diagnostic, définition d’une stratégie et élaboration d’un programme d’action, systèmes de suivi et d’évaluation.

  • Coefficient: 6
  • Evaluation: En groupe, les étudiants iront étudier le fonctionnement d’un projet de type développement territorial directement sur place en rencontrant les responsable de ces projets et structures. L’objectif est de pouvoir s’immerger dans la construction d’un projet et d’en faire la synthèse sous la forme d’un rapport écrit. Aventure garantie !
  • Enseignant: Monsieur RAYMOND Alain

UE 8 Langue adaptée au monde professionnel
Maîtriser le vocabulaire de la discipline en Anglais ou en Espagnol pour lire et comprendre la littérature scientifique géographique en langue étrangère

Coefficient: 2

Semestre 2

UE 1 Enjeux fonciers et développement local
Matière 1 : Le foncier dans ses différentes dimensions (pays du Nord/pays du Sud).
Matière 2 : La pauvreté et les inégalités.

Coefficient: 4

UE 2 Communication relationnelle
Maîtrise des règles et des outils pour instaurer une communication relationnelle suscitant synergies et responsabilisation. Démystification du système dominant à base d’injonction.

  • Coefficient: 4
  • Evaluation: Assiduité, écoute et participation sont la clé de la réussite dans cet enseignement.
  • Enseignant: Madame SANTENAC France

UE 3 Projets tuteurés
Mise en œuvre d’une démarche projet en équipe : rédaction d’un cahier des charges, validation par le donneur d’ordres, réalisation des missions et restitutions collectives.

  • Coefficient: 6
  • Evaluation: Comprise dans l’intitulé de l’enseignement.

UE 4 Suivi des travaux
Encadrement des stages, suivi de l’élaboration des mémoires.

Coefficient: 4

UE 5 Stage et mémoire (4 à 6 mois)
Stage de 4 mois minimum et rédaction d’un mémoire, avec un suivi assuré par un professionnel et un universitaire.

  • Coefficient: 12
  • Evaluation: Rédaction d’un mémoire à composante professionnelle avec une réflexion universitaire.
  • Enseignant: Au choix.
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